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  • Benoît Leclercq, Cameron Morin. The Meaning of Constructions. Cambridge University Press, 2025, ⟨10.1017/9781009499620⟩. ⟨hal-05072482⟩
  • Lichao Zhu, Hosni Leïla. Défigement et structuration textuelle : l'anaphore et la cataphore prédicatives. Le Français Moderne - Revue de linguistique Française, 2025, 1. ⟨hal-05111057⟩
  • Stéphane Patin. Ciencia que influye y clicks que engañan. XLII Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), Apr 2025, Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca, España. ⟨hal-05032214⟩
  • Carlota Piedehierro Sáez, Cristian Valdez. El Valle del Sondondo: un proyecto didáctico de posedición para desarrollar competencias no lingüísticas en estudiantes de traducción. 42.º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), Apr 2025, Palma De Mallorca, España. ⟨hal-05032387⟩
  • Cristian Valdez, Carlota Piedehierro Sáez. Por una integración razonada de las herramientas de inteligencia artificial en el aula de español de la salud. 42.º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), Apr 2025, Palma de Mallorca, España. ⟨hal-05032386⟩
  • Clive E. Hamilton. [Éditorial] Cross-Cultural Perspectives in Systemic Functional Linguistics and Translation. Linguistics and the Human Sciences, 2025, 17 (1), pp.1-4. ⟨10.3138/lhs-2025-0001⟩. ⟨hal-05089984⟩
  • Clive E. Hamilton. The SFL Glass Ceiling in French Linguistic Circles: Exploring the Translation Window. Linguistics and the Human Sciences, 2025, 17 (1), pp.5-28. ⟨10.3138/lhs-2025-0002⟩. ⟨hal-05089971⟩
  • Clive E. Hamilton. Cross-Cultural Perspectives in Systemic Functional Linguistics and Translation. Linguistics and the Human Sciences, 17 (1), 2025. ⟨hal-05089993⟩
  • Jérémy Castanier, Christophe Coupé, Quentin Dabouis, Anissa Dahak, Olivier Glain, et al.. Repenser la formation des enseignant·es à l'aune des nouveaux enjeux de l'enseignement de la phonologie. 22es Journées d'études de l'ALOES – Lʼanglais oral en classe au XXIe siècle : normes et pratiques, Association des anglicistes pour les études de langue orale dans l’enseignement supérieur, secondaire et primaire (ALOES), Mar 2025, Mont-Saint-Aignan (Université de Rouen-Normandie), France. ⟨hal-05022498⟩
  • Carlota Piedehierro Sáez. La máquina no sabe de pragmática: lo que Paul Grice puede enseñar a DeepL al traducir un texto de una cultura remota. JE Pragmatique, Traduction, Numérique, Sorbonne Université, Mar 2025, Paris Colegio de España, Francia. ⟨hal-05051906⟩