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  • Xuyên Lê Thi. PHAM Duy Khiêm et les Légendes des Terres Sereines. XXe Congrès de l'Association Internationale de Littérature Comparée (AILC), Jul 2013, Paris, France. ⟨hal-01223570⟩
  • Elisabet Arnó Macià, Suvi Isohella, Bruce Maylath, Patricia Minacori, Birthe Mousten, et al.. Enhancing Students' Skills in Technical Writing and LSP Translation through Tele-Collaboration Projects: Teaching Students in Seven Nations to Manage Complexity in Multilateral International Collaboration. European Symposium on LSP, University of Vienna, Jul 2013, Vienna, Austria. pp.249-259. ⟨hal-01229954⟩
  • Francoise Doro-Mégy. Variations sur le verbe estimer : réflexions sur la construction du sens. Colloque « Au carrefour du bilinguisme, de la psychololinguistique et de la phonétique » en l’honneur de Jean-Yves Dommergues, LAPS, Université Paris 8, Jul 2013, Saint-Denis, France. ⟨hal-01253107⟩
  • Pascale Gouteraux. Le Lexique des émotions et sentiments dans les discours d’apprenants d’anglais langue étrangère. Journée d’étude Lexie, lexemes, lexis, représentation et acquisition, CRPHL et LIDIL 12, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Jun 2013, Pau, France. ⟨hal-01233918⟩
  • Geneviève Bordet. Helping non-native writers of academic English to build coherence and credibility by appropriate use of general “labeling” nouns. 7th Conference of the European Association for the teaching of academic writing (EATAW 2013), Central European University, Jun 2013, Budapest, Hungary. ⟨hal-01218524⟩
  • Véronique Pouillon. The importance of prescriptivism in the development of 'schemes for respelling' in eighteenth-century pronouncing dictionaries. IX Col·loqui Internacional «Problemes i Mètodes d'Història de la Llengua»: La construcció de les llengües: Mites, Normes i Emocions (9th International Conference: Problems and Methods in the history of Language, "Norms, myths and emotions"), Grup d'Història de la Llengua i Llengua Normativa, Universitat de Girona, Jun 2013, Girona, Spain. pp.131-144. ⟨hal-01378529⟩
  • Christopher Gledhill. Sur la distribution, les fonctions discursives et la phraséologie contrastive des constructions à verbe léger en anglais et en français. 2013. ⟨hal-01220749⟩
  • Thomas Gaillat. Annotation automatique d'un corpus d'apprenants d'anglais avec un jeu d'étiquettes modifié du Penn Treebank. TALN-RECITAL 2013, Jun 2013, France. pp.271-284. ⟨hal-00997255⟩
  • Nicolas Froeliger. En plein milieu des confins - Éléments pour la construction d'une réflexion en traduction pragmatique. Linguistique. Université Stendhal - Grenoble III, 2013. ⟨tel-00971732⟩
  • Elisabeth Navarro. Désigner, nommer, définir, un premier pas vers la professionnalisation. Journée d’études Interprétation-Médiation, formations universitaires, un enjeu professionnel, Université Paris Diderot-Paris 7, Jun 2013, Paris, France. ⟨hal-01244534⟩

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