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  • Margaux Guillerit. An exploratory analysis of noun phrases in civil engineering writing. ASp - La revue du GERAS, 2020, 77, pp.55-47. ⟨10.4000/asp.6272⟩. ⟨hal-03193226⟩
  • Achille Falaise, Adrien Méli, Alice Henderson, Nicolas Ballier. EIIDA’s Second Life: Préparer un corpus multilingue oral à des transpositions didactiques futures. Ressources linguistiques, méthodes et Applications Didactiquesen Langues de Spécialité, Feb 2020, Grenoble, France. ⟨hal-02533916⟩
  • Philip Harold Miller, Barbara Hemforth. Unacceptable VPE with identical antecedents: Disentangling the effects of discourse conditions and mismatch on the acceptability of Verb Phrase Ellipsis. Linguistic Evidence, Feb 2020, Tübingen, Germany. ⟨halshs-03100894⟩
  • Clive E. Hamilton. Distance auctoriale dans la rédaction des étudiants en L1 et L2.. AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ?, Julien Longhi; Grégory Miras, Feb 2020, Cergy, France. ⟨halshs-03100470⟩
  • Clive E. Hamilton. Beyond the lexico-grammatical gates of academic discourse: the case of stance and standing. Colloque. Les genres en anglais de spécialité : définitions, méthodologies d’analyse et retombées pédagogiques, Margaux Coutherut; Gwen Le Cor, Feb 2020, Paris, France. ⟨halshs-03100504⟩
  • Agnès Celle. The mirative extensions of motion verbs in non-canonical questions. Beyond Time workshop II, Non-prototypical uses of aspectual constructions in (more or) less typical environments, Feb 2020, Brussels, Belgium. ⟨hal-03814107⟩
  • Jean-Louis Duchet, Franck Zumstein. LEXICOGRAPHICAL NETWORKS AND THE ROLE OF PRONUNCIATION DICTIONARIES IN 18TH CENTURY ENGLAND. LEXICOGRAPHICAL NETWORKS IN THE 17TH AND 18TH CENTURIES, Jan 2020, Paris, Sorbonne nouvelle, France. ⟨halshs-02478105⟩
  • Pauline Beaupoil-Hourdel, Justine Paris. Transcrire, coder, annoter et analyser des données vidéos:tour d'horizon de quelques outils. Du recueil de données à l'analyse des corpus en didactique de l’anglais : éthique, procédure, outils, moyens, 2ème journée d'étude de l'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition), Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition, ARDAA; ATILF, Jan 2020, Nancy, France. ⟨hal-02455016⟩
  • Clive E. Hamilton. Exploiter les corpus d’écrits universitaires : le poids de la discipline et le niveau d’expertise. Du recueil de données à l'analyse des corpus en didactique de l’anglais : éthique, procédure, outils, moyens, 2ème journée d'étude de l'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition), Jan 2020, Nancy, France. ⟨hal-03100916⟩
  • Mojca Pecman. Interview with Mojca Pecman. Why is Terminology your Passion? The fifth collection of interviews with prominent terminologists, 2020. ⟨hal-03175534⟩

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